직무교육 지도평가표

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작성일자 : 20 년 월 일	결재	담 당	부서장	임 원	사 장

문서번호 :                                                         작성자 :

소 속			성 명			직 급
사 번			입사일자			구 분	신입 · 경력
중점지도사항					지 도 기 간		∼

■ 평가항목 (태도□소양)

항 목	내 용	평 가					평 가 1차/2차
		탁월	우수	보통	부족	문제
자기계발 의 욕	일을 통해 자기능력의 계발에 대한 동기를 스스로 부여하며, 능력 향상을 위해 노력하는 정도	5	4	3	2	1	/
책 임 감	실무 지도사항과 업무 수행 과정 및 그 결과에 대하여 성실하고 책임있는 자세를 취하는 정도	5	4	3	2	1	/
적 극 성	자발적으로 지도를 받고자 노력하며 업무에 의욕적으로 참여하는 정도	5	4	3	2	1	/
이해판단력	방침지시 및 지도 사항에 대한 핵심파악 능력과 신속정확한 상황 대처 능력의 정도	5	4	3	2	1	/
기획창의력	유연한 사고와 예리한 분석력을 가지고 업무 개선을 위해 새로운 아이디어를 창출하며, 이를 구체화시키고 추진해 나가는 능력	5	4	3	2	1	/
협 조 성	원만하고 성실한 인가관계와 전체를 위하여 자신을 희생하려는 정도	5	4	3	2	1	/
실습일지	지도받은 사항 및 업무 수행 내용의 정리와 계획(내용의 질, 업무에 임하는 자세, 일지 작성의 성실성 등)	5	4	3	2	1	/
계	태도·소양과 실습일지 평점의 합계	5	4	3	2	1	/

■ 관찰의견

지도사원(1차 평가자)
부 서 장(2차 평가자)