산업자원부 보도자료	http//www.mocie.go.kr
‘06년 11월 10일(금) 조간부터 보도하여 주시기 바랍니다.
자료문의 : 정보디지털표준팀 박인수 팀장, 김동원 연구사(02-509-7263)

e-러닝? 이젠 이러닝으로 사용하세요~

- 이러닝관련 55개 용어 국가표준으로 제정 등 -

□ 세계적으로 정보기술을 이용한 새로운 교육, 학습의 체계로 부각되고 있는 이러닝 산업에 대한 국가표준화 기반이 마련될 전망이다.

□ 산업자원부 기술표준원(원장: 최갑홍)에 따르면 우리나라의 사교육비 경감, 기업교육 및 평생학습의 일환으로 그 활용도가 증가하고 있는 이러닝 산업의 활성화를 지원하기 위하여,

◦ 이러닝 분야의 국제표준에 대한 기술적 개념을 보다 명확하고 쉽게 이해할 수 있도록 이러닝분야 용어에 대한 KS국가표준을 제정하였다고 밝혔다.

◦ 이번에 제정된 이러닝 용어는 39개의 국제표준용어와 더불어 국내 이러닝 산업에 필요한 16종의 자체 용어 등 55종의 용어를 정의 하였으며,

- 본 용어 표준 개발을 위해 이러닝관련 유관기관, 학계, 산업계 등의 이러닝 전문가 및 한글학회가 참여하였다.

◦ 그동안 이러닝은 e-러닝, e러닝, e-Learning, 사이버교육, 원격교육 등 다양한 형태로 사용되어 일반인들뿐만 아니라 전문가들도 정보 검색의 어려움이 있으며,

- e-러닝과 같은 국적없는 용어를 사용할 경우 국어사전에 용어를 등록하기 어려운 문제점들이 존재하였다.

□ 이에 앞서 기술표준원은 국내 공교육분야의 이러닝 활성화를 위하여 초중등 교육정보 *메타데이타에 대한 국가표준을 이미 제정(’04)하여 활용 중에 있으며,

* 메타데이타는 대량의 정보 가운데에서 찾고 있는 정보를 효율적으로 찾아내서 이용하기 위해 일정한 규칙에 따라 콘텐츠에 대하여 부여되는 데이터이다. 여기에는 콘텐츠의 위치와 내용, 작성자에 관한 정보, 이용 조건, 이용 내력 등이 기록되어 있다.

◦ 내년부터는 고등 교육정보 메타데이타에 대한 국가표준 제정과 더불어 최근 부각되고 있는 모바일분야 이러닝을 위한 *엠러닝 표준화 및 콘텐츠 품질보증분야에 대한 국가표준을 개발해 나갈 예정이다.

* 엠러닝은 이러닝의 한 형태로써 장소와 이동에 제약을 받지 않는 장치에 의해 이루어지는 학습을 말한다.

□ 기술표준원은 세계적으로 시작 단계에 있는 이러닝 국제표준화를 주도해 나가기 위하여 국내 유관기관(한국전자거래진흥원, 한국교육학술정보원 등)과 표준화 협력을 강화하는 등 우리나라 이러닝 산업의 글로벌 경쟁력 확보에 주력할 계획이다.

	교육정보
인터넷, 모바일폰 등 다양한 방송, 통신매체를 이용하여 학습, 교육, 훈련 등을 수행하는데 필요한 콘텐츠 재사용 및 상호운용성을 확보하기 위한 정보기술에 대하여 정의 ․ISO/IEC JTC1/SC36(교육정보) 기술위원회에서 국제표준을 주관

[붙임 1]

KS규격으로 정의된 용어들

번호	용어	대응 영어	번호	용어	대응 영어
1	학습	learning	16	웹 기반 학습	web-based learning
2	교육	education	17	온라인 학습	on-line learning
3	훈련	training	18	오프라인 학습	off-line learning
4	이러닝	e-learning or ICT-supported learning	19	혼합형 학습	blended learning
5	엠러닝	m-learning or mobile learning	20	컴퓨터 지원 협력 학습	computer-supported collaborative learning(CSCL)
6	학습자 개체	learner entity	21	학습 기술 시스템	learning technology system(LTS) or distributed learning technology system
7	학습 관리 시스템	learning management system(LMS)	22	시스템 아키텍처	system architecture
8	학습 콘텐츠 관리 시스템	learning context management system(LCMS)	23	기능적 아키텍처	functional architecture
9	콘텐츠 관리 시스템	content management system(CMS)	24	서비스 지향 아키텍처	service oriented architecture(SOA)
10	학습 환경 관리	managed learning environment(MLE)	25	학습 기술 시스템 아키텍처	learning technology systems architecture (LTSA)
11	컴퓨터 기반 학습	computer-based learning	26	가상 학습 환경	virtual learning environment
12	컴퓨터 학습 관리	computer managed learning	27	학습 환경	learning environment
13	학습자	learner	28	세션	session
14	교사	teacher	29	교수 설계	instructional design(ID)
15	트레이너	trainer	30	학습 설계	learning design(LD)

번호	용어	대응 영어	번호	용어	대응 영어
31	지식 재산권 관리	intellectual property rights management (IPRM) or digital right management (DRM)	46	역량	competency
32	권리 표현 언어	rights expressions languages	47	교수 방법	instructional method
33	학습 콘텐츠	learning content	48	참여자 접근 가능성 정보	accessibility information(participant)
34	학습 객체	learning object(LO)	49	학습자 정보	learner information
35	학습 자원	learning resource	50	학습자 이력	learner history
36	학습 객체 메타데이터	learning object metadata(LOM)	51	학습자 목표	learner objective
37	학습 자원 메타데이터	learning resource metadata(LRM)	52	학습자 프로파일	learner profile
38	공유 가능 콘텐츠 객체	sharable content object(SCO)	53	선호 정보	preference information
39	학습목표	learning objective	54	수행 정보	performance information
40	학습 활동	learning activity	55	포트폴리오	portfolio or e-portfolio or digital portfolio
41	멀티미디어	multimedia
42	하이퍼미디어	hypermedia
43	자원 접근가능성 정보	accessibility information(resource)
44	협력 학습	collaborative learning
45	학습 양식	learning style

[붙임 2]

ISO/IEC JTC1/SC36(교육정보) 일반현황

1. 개 요

□ 소관영역

◦ Information Technology for Learning, Education and Training

- 교육정보 자원과 도구의 상호연동 및 재사용이 가능하도록 학습, 교육 및 훈련을 위한 정보 기술 분야의 표준화를 담당

□ 일반사항

◦ JTC1 SC36 (1999.12.)

- 의  장 : Bruce Peoples (미국)

- 간사국 : 영국 (BSI : British Standards Institute)

- 간  사 : David Hyde (영국)

- 회원국 : 총 29개국 (정회원: 25개국, 준회원: 4개국)

◦ SC36 국내 전문위원회 (2000.04)

- 의  장: 곽덕훈 교수 (Prof. Kwak Duk-hoon: 한국방송통신대학교)

- 간  사: 조성천 수석 (Mr. Min Kyoung-Jin: 한국표준협회)

- 담당자: 김동원 연구사(Kim Dong-Won: 기술표준원)

□ 규격현황

◦ 국제규격: ISO/IEC 19796-1 Participant Identifiers

(참여자 식별자) 등 2건

◦ 국가규격: KSX 7001 교육정보 초중등 메타데이터 1건

□ SC36 소속 그룹

◦ Working Group: 7개

- WG1: 교육정보 분야의 특수 언어를 표준화

- WG2: IT 측면에서 학습자협력을 지원하기 위한 표준화

- WG3: 학습자관련 정보처리 등을 구체화하기 위한 표준화

- WG4: 데이터 관리 및 전송을 지원하는 기술의 표준화

- WG5: 품질 보증의 범위와 방법 등을 표준화

- WG6: 국제표준 개발을 위한 단체 규격 및 기술 동향 분석

- WG7: 각국의 문화, 언어 등의 특성을 적용시키기 위한 기술 연구

◦ Rapporteur Group: 1개

- RG1 : SC36의 활동과 각국의 표준화 활동 등의 홍보 지원

구분	그룹	Convener/Chair	제목
WG	WG1	David Clemis (캐나다)	Vocabulary
	WG2	Toshio Okamoto (일본)	Collaborative Technology
	WG3	Bernard Blandin (프랑스)	Participant Information
	WG4	Gilles Gauthier (캐나다)	Management and Delivery
	WG5	Rolf Lindner (독일)	Quality Assurance and Descriptive Frameworks
	WG6	Zhu Zhiting (중국)	International Standardized Profiles
	WG7	Erlend Overby (노르웨이)	Culture, Language, and Human Functioning Activities
RG	RG1	Patrick Towell(영국)	Marketing